小学美术教师资格证面试真题（教师资格证面试的试讲题目）-搜搜号

结构化试题及解析

01《结构化》-幼儿-题目

1.一个小朋友爱哭，然后老师说不用管她，你怎么看?

2.小朋友不爱说话也不爱游戏你怎么办?

3.在给孩子讲故事的时候，一个孩子说已经听过这个故事你该怎么办?

4.小学教育跟幼儿教育的区别?

5.小明很久没有得到表扬了，你怎么处理

6.大班学生不喜欢交流，你怎么开导他?

7.二十大关于教书育人、终身学习你怎么看?

9.家长认为孩子在幼儿园学不到东西，所以总不让孩子去上学，怎么办?

10.促进教师和幼儿良好关系形成的措施?

11.孩子犯错了总是批评他，孩子只是口头上说我错了怎么办

12.小朋友不爱说话你怎么办?

02《结构化》-中小学-题目

1.一个同学上课时为了表现自己，总是反驳你的意见，你应该怎么办?

2.给学生布置了手工作业，有的家长反映没时间陪孩子做,你怎么办?

3.作为新人张老师，你该怎么缓解紧张情绪?

4.老师之间产生了矛盾，你怎么办

5.你的学生在家里总是和父母吵架，做为老师，你要怎么处理这种关系?

6.学生上课问你问题，你不知道怎么办?

7.校长叫你组织一次“冬运会”，你该如何组织?

8.有的学校以学生成绩为评价教师的唯一标准，你怎么看?

9.老师只关注学习好的学生，你怎么看?

10.有教育家认为“教师就是认识学生，并学习学生”你怎么看？

11.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，对此你怎么看？

12.你获得了教学大赛一等奖，同事不以为然，你怎么看?

《结构化》-试题解析（部分）

幼儿：

大大文化认同的思想，你怎么看?

[参考答案]

大大在多次讲话中均提到文化认同思想意义是深远的。加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识。文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。文化认同问题解决了，对伟大祖国、对中华民族、对中国特色社会主义道路的认同才能巩固。这一讲话在维护多民族统一，共同繁荣发展上是

具有高度价值和意义的。从当代教育来看，我们应做到:首先，挖掘中华优秀传统文化蕴含的哲学思想、人文精神道德观念等，为学生认识和改造世界提供思想支撑和实践启迪高校肩负文化传承与创新的社会职能，因而要以学理阐释或活动体验的方式开展中华优秀传统文化教育，引导各族学生学习中华优秀传统文化的思想精华、道德范式、规范体系、价值取向等内容，强化思想认知和情感体验，进而铸牢学生中华民族共同体意识。

其次，协同爱国主义教育基地、博物馆、文化馆、图书馆等社会文化场所，实施中华优秀传统文化浸润工程。要在学生学习生活全过程中融入中华优秀传统文化教育，以此增进中.华文化认同、建设中.华民族共有精神家园。要认真吸取文化场所内中华优秀传统文化的思想精华，珍视各民族在共同团结奋斗中凝结而成的代表国家和中.华民族利益的价值观，注重文化上的共同性建设和认同感塑造。

最后，挖掘史料展现中华文化格局和各民族交往、交流、交融的历史，让学生深刻认识中.华民族共同体的形成、发展和巩固的过程与重大意义。展现中华优秀传统文化多元一体和各民族交往交流交融的历史，让中华优秀传统文化通过实物、实景、实事加以展现，从而引导各族学生切身认识“四个共同”，即各民族共同开拓辽阔疆域、共同书写悠久历史、共同创造灿烂文化、共同培育伟大精神，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观宗教观。

中小学：

1.大大建.党一百周年提到“中.国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，党就能克服任何困难，团结带领人民不断创造新的辉煌。”对此你怎么看?

[参考答案]

这句话意在强调:江山就是人民、人民就是江山。打江山、守江山，守的是人民的心，中.国.共产党始终与人民群众心连心，共命运。人民是我们党执政的最大底气，是我们国家的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。

回顾过去，陈毅将军在总结淮海战役胜利的报告中曾指出:“淮海战役取得伟大胜利的最后一个原因，是人民群众的广泛支前。支前民工达500 多万人，遍地是运粮、运弹、抬伤员的群众他们不惜倾家荡产，历尽艰辛，冒着枪林弹雨，忍着风雪饥寒，支援子弟兵作战。这是人民解放军的真正优势。人民群众用小车扁担保障了部队作战。”据不完全统计，战役中共出动民工543 万人，赶做军鞋数百万双，运送弹药300多万吨，转送伤员12 万多名，另外有 10 余万青年参军参战。在战役中，数百万有着不同口音的支前民工，从四面八方赶往战场。民工们车上装的是大米肩上挑的是白面，自己吃的却是红高梁、红辣椒、红萝卜咸菜这体现的是人民的力量!

古往今来，在三年的新冠疫情中，14 亿中国人民众志成城守望相助，坚韧不拔、顽强奋战，展现了令人惊叹的中国力量中.国精神、中.国效率，有力推动疫情防控形势积极向好的态势不断拓展。实践再次证明，人民是真正的英雄。紧紧依靠人民群众心手相牵、团结奋斗，就没有战胜不了的疫情、攻克不了的难关这也体现的是人民的力量!

马克思主义唯物史观认为:人民群众是历史的创造者，是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。在新的征程上，我们必须紧紧依靠人民创造历史，全心全意为人民服务，站稳人民立场，贯彻党的群众路线，发展全过程人民民主，推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展!

试讲试题及解析

01 试讲题目-幼儿园

1.逞强的青蛙

2. 小熊骑车

3.小河马的大口罩

4.弹唱《蝴蝶》

5.儿歌配画

6.大班游戏配画《老鹰捉小鸡》

7.《大狮子与小老鼠》

8.《我的爸爸》

9.《想飞上天的乌龟》

02 试讲题目-各学科

小学语文

1.《白鹅》

2.《海上日出》

3.《听听，秋的声音》

小学英语

1.口语教学试讲

2.Let’s spell

小学数学

1.《用连加连减解决问题》

2.《数学亿以上的数的写法》

3.《百分数与小数互化》

4.《比的基本性质》

5.《2的倍数特征》

6.《分数的认知》

7.《观察物体》

8.《梯形面积》

9《圆锥体积》

10.《平行四边形面积》

11.《长方形和正方形面积》

初中语文

1.刘姥姥进大观园

2.江南逢李龟年赏析后两句

3.回忆我的母亲

4.峨眉山月歌

5.十五从军征

高中思想政治

[试讲题目]推进严格执法的措施

[答辩题目]核心价值观是什么

[答辩题目]作为思政课老师，如何培养学生三观

[试讲题目]经济部分

高中语文

1.《师说》

2. 《小狗包弟》

3. 《大堰河——我的保姆》

4.《念奴娇赤壁怀古》

5.写作课:我所知道的李商隐

初中地理

1.海水的温度和分布

2.南极地区

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